Por Fausto Torrez- Asociación Trabajadores del Campo – Nicaragüa
La creación de los IALA, se da en una etapa de desarrollo muy importante para la Coordinadora Latinoamericana de Organizaciones del Campo (CLOC) y La Vía Campesina, los temas centrales de Reforma Agraria integral base fundamental para la Soberanía Alimentaria sumaban agendas con los movimientos sociales en los Foros Sociales Mundiales y trabajamos para desencadenar una agricultura con campesinos, campesinas y pueblos originarios, los trabajadores del campo se posicionaban con alternativas desde la Madre Tierra frente al avance del capitalismo en la Agricultura.
Nuestro movimiento social venia de una acumulación de experiencias en la lucha y resistencia por un mundo mejor desde la colonia, soporto toda la presión de la acumulación originaria del capital, el avance de la Revolución Verde y el agronegocio, no obstante, esta larga lucha construyo derroteros y ante esta coyuntura nos propusimos la otra alternativa, desde la perspectiva Campesina y de los pueblos originarios.
Uno de los grandes avances de nuestro movimiento descansa en la formación, la capacitación, las escuelas se posicionaron para fortalecer nuestro liderazgo y movilizar a la clase trabajadora en temas muy trascártales cómo frenar a la OMC y luchar por sacarla de la agricultura y proponer otro modelo de producción poniendo en agenda la agroecología.
El desarrollo de nuestro movimiento nos llevó formar a nuestra militancia campesina e indígena, la universidad en ese momento y en algunos países tenía un pensamiento muy convencional con énfasis en profesionales al servicio de las transnacionales de la agricultura, una universidad muy elitista destinada a formar a los trabajadores de la clase dominante.
Informar que vamos a crear un centro latinoamericano de formación agroecológica, para algunos esta era una herejía académica, estos procesos no están destinados al movimiento campesino. Ante esta demanda pretendemos crear una institución dedicada a la agricultura campesina, mediante una metodología de campesino a campesino y a los lineamientos del pensamiento freiriano de una Educación Popular que, desde una propuesta integral de formación para la participación, el desarrollo de nuevos liderazgos y la incidencia para la construcción de una nueva cultura política en América Latina.
Un elemento importante en este proceso fue el rol del IALA de Venezuela, durante el desarrollo de la Revolución Bolivariana en el gobierno de Hugo Chávez, a partir de ahí valoramos la importancia de aportar construir de una nueva cultura política que transforme las relaciones de poder.
Estos centros de formación, se crean porque venimos de una región en constante movimiento, aquí se han desarrollado buenas experiencias políticas e incluyendo guerra de guerrillas, como el método más supremo en los años 70 y 80 y ahora ya en desuso, así hemos tenido escenarios de lucha muy fuertes, ahora estamos en otro momento histórico, diálogos de paz, crisis en los países progresistas y la construcción de un amplio movimiento social.
Después de este largo recorrido, dimos inicio a la creación de los IALAS.
Corría el año 2006 en la ciudad de Porto Alegre Rio Grande del Sur Brasil, cuando el compañero Joao Pedro Stedile, nos convocó para la creación de un centro de formación internacional para trabajadores del campo que tenga conocimiento técnico pero que nunca actúa como dueño de la verdad, que valoriza el conocimiento campesino/indígena, que tenga una nueva relación con la base, que entiende la agroecología como elemento de resistencia, de lucha, y como parte del otro mundo que queremos, y que es posible, estas primeras conversaciones se realizaron con un equipo operativo integrado por: Peter Rosset, Adalberto Martins (Pardal), Leonardo Chirino de la ANAP de Cuba y Fausto Torrez ATC de Nicaragua.
En sus inicios fue difícil crear este centro con la participación internacional y en medio de la incomprensión de algunos involucrados que eran miembros del gobierno de Venezuela, esta situacion era contraria al planteamiento del comandante Hugo Chávez y al acuerdo de la Marqueseña con el compañero Stedile del Movimiento Sin Tierra de Brasil. Al final este proceso fue mejorando y se realizaron las promociones.
El Comité promotor lo integraron en sus inicios:
ü Fausto Torrez (ATC – Nicaragua)
ü Peter Rosset (Vía Campesina Internacional)
ü Adalberto Martins (MST- Brasil)
ü Denir Sosa (MST – Brasil)
ü Valquimar Reis (MST-Brasil)
ü Olga Domené (UBV)
ü Roberto Pérez (UBV)
ü Sol Santander(UBV)
ü Alfredo Ramos (UBV)
Al final este grupo se fue reduciendo en la medida que llegaron los primeros docentes y se estableció coordinación con el Ministerio de Educación y la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho que le proporcionaba la beca a los estudiantes extranjeros y nacionales, fue importante la coordinación con la Universidad Bolivariana de Venezuela y después la Universidad de los Llanos UNELLEZ, el Ministerio de Agricultura y Tierra y el Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología
El Instituto Universitario Latinoamericano de Agroecología (IALA), ahora es una necesidad que nace del movimiento social aglutinados en la Coordinadora Latinoamericana de Organizaciones del Campo (CLOC) y La Vía Campesina, en cada región o país se organiza con el nombre y el lema construido en colectivo por nuestras organizaciones Campesinas e indígenas.
El IALA se concibe como un nuevo modo de crear y compartir conocimientos científico-tecnológicos, humanísticos y saberes que conduzcan a: romper con la lógica de la racionalidad dominante en el contexto agrario y rural de nuestros países, se trata de forjar una visión inter y transdisciplinaria e intercultural basada en enfoques agroecológicos complejos.
Fue allá en los años de los primeros Foros Sociales Mundiales, en Puerto Alegre Brasil, y el inicio de la Revolución Bolivariana del comandante Hugo Chávez, que compartíamos las experiencias de las Escuelas de Campo que cada organización tenia, los ejemplos de la Metodología de Campesino a Campesino y su aplicación en Cuba que nos llevó a promover la creación de una Universidad Campesina.
Tratamos de compartir la formación de militantes técnicos pedagogos en agricultura campesina (agroecología), que contribuya a la organización del campesino y en las luchas de transformación de la sociedad, identificar una ruta que nos lleve a lograr los cambios sociales hacia una forma de vida armónica con la naturaleza, independiente del mercado global y destinada a establecer relaciones horizontales de poder y por la emancipación humana.
Aquella idea inicial tuvo sus debates en el Foro Social de Porto Alegre en el 2005, los acuerdos suscritos entre la República Bolivariana de Venezuela y La Vía Campesina y su organización miembro el Movimiento Sin Tierra (MST) de Brasil, Tapes (2005), y Barinas (2005). El primer IALA se constituye oficialmente bajo el nombre del Instituto Universitario Latinoamericano de Agroecología “Paulo Freire” (IALA) mediante Decreto N.º 6008, publicado en la Gaceta Oficial N.º 38.994, de fecha 15 de abril de 2008; el cual se sustenta en los fundamentos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999); los Lineamientos Generales del Plan de Desarrollo Económico-Social 2007-2013; la Alternativa Bolivariana para los Pueblos de América (ALBA).
Años después la CLOC – Vía Campesina, paso a masificar la experiencia en varios países para adecuar cada experiencia a las características de la región y tomar en cuenta en tema de los pueblos originarios, todos esto nos ayuda a trabajar el desarrollo de la agricultura campesina como un sector estratégico en la producción de alimentos, la mejor expresión del buen vivir de los pueblos.
A lo largo de nuestra experiencia hemos compartido las visiones de los Institutos de formación Agroecológica en Latinoamérica, son la Universidad Campesina y de los Pueblos Originarios, en Venezuela, Brasil, Paraguay, Argentina, Colombia, Nicaragua y en Chile este último dedicado a las mujeres sembradoras de la esperanza.
En cada IALA se desarrolla una metodología de alternancia, conjugando lo presencial con lo comunitario, formando a militantes, estos en su salida contribuirán con el desarrollo endógeno, integral y agroecológico al tiempo que fortalecerán las luchas contra el neoliberalismo, los agronegocios, la dependencia en todas sus formas y la depredación ambiental.
Trabajar estas competencias genéricas y transversales a todos los niveles educativos y participativos con las prácticas en la agricultura campesina, comercio libre, consumo responsable y convivencia al final nuevos profesionales del campo capaces de informar los modos de producción agropecuaria, sustentada la Soberanía Alimentaria.
Nos urge la construcción de un contenido profundamente social y humano, darle a la agroecología un espacio más ecosistémico, por encima del perfil técnico, esta generación de conocimientos ayuda al mejoramiento de procesos formativos de equidad y pertinencia social inherentes a la responsabilidad social. Desde esta perspectiva, el instituto contribuirá con la consolidación comunitaria y la conformación de una ciudadanía protagónica.
Desde La CLOC – Vía Campesina, no podemos abordar el tema de la producción agroecológica, sin tener una concepción muy clara del problema de la tierra y en ella la Reforma Agraria como el motor que hace un balance a las raíces de una historia de dominación e injusticias al tema del acceso a los bienes comunes para ejercer una agricultura más humana, más resiliente y capaz de mejorar los niveles de vida en el campo.
La implementación de una agricultura manipulada por la colonización y años después por la Revolución Verde, con la multiplicación del agro tóxicos, generaron de una agricultura dependiente del mercado capitalista.
Al final, estamos desarrollando procesos de formación técnica, política e ideologica y humanística con valores y prácticas de respeto mutuo entre las organizaciones, creando un nuevo currículum escolar que mantenga la unidad entre la práctica y la teoría y elaborando el método de organización escolar en un gran ejercicio interno de poder popular.
Doce años después, la CLOC – Via Campesina tiene un paisaje de Institutos de Agroecología con organizaciones campesinas y de pueblos originarios, además académicos como el SOCLA la sociedad Científica Latinoamericana de Agroecología y Redes de Organizaciones del Movimiento Social e instituciones internacionales como la FAO, además organizaciones No Estatales como Mundubat y Agroecology Funds etc.
Desde el IALA hacemos de la agroecología, un modo de vivir, luchar, y resistir contra el capitalismo. Producir alimentos, en el territorio sanos y saludables base de la soberanía alimentaria, el Buen Vivir de nuestros pueblos.
La empresa, que controla un 10,5% del mercado mundial de agua, está instalada en la ciudad de Minas Gerais desde 1994, cuando compró las fuentes y el Parque de las Aguas de São Lourenço. Desde 1997 la población local denuncia la explotación de las aguas en la región. Aguas que, antes de ser privatizadas, eran largamente utilizadas para tratamientos medicinales. Además de la reducción del caudal, se nota el cambio en el sabor del agua, o sea, la explotación está haciendo que el agua pierda sus sales minerales.
La región sur de Minas Gerais es conocida por su gran producción de café. Nestlé controla a un 22% de las marcas de café en el mundo, de las cuales una parte fundamental es recolectada en esta región. El plantío convencional, que utiliza altos niveles de agrotoxicos, emplea a miles de trabajadores irregulares anualmente. Faltan fiscales del trabajo para controlar las violaciones que suceden en las haciendas productoras de café. En 2015 dos adolescentes, uno con 14 años y otro con 15, han sido rescatados de haciendas de Nestlé.